Alla fine del corso di PRASSI TERAPEUTICA PROFESSIONALE IN RIABILITAZIONE DELL'ETA' EVOLUTIVA (6 CFU) lo studente dovrà essere in grado di sviluppare la capacità di valutare, fare diagnosi funzionale e prognosi in bambini con disabilità, acquisendo la metodologia per l'analisi e la presa in carico del paziente. Quindi dovrà:
- Conoscere la presa in carico del bambino e famiglia su modello Family Centered Care (FCC);
- Conoscere i principi basilari dell’intervento terapeutico nella riabilitazione dell’età evolutiva: osservazione, valutazione e definizione del programma riabilitativo con obiettivi e scelta di strumenti terapeutici più efficaci e di rilevata evidenza scientifica;
- Conoscere e descrivere le principali caratteristiche neuroevolutive e relativa valutazione dei neonati prematuri e l’importanza dell’Early Intervention;
- Conoscere quali sono i principali campanelli d’allarme del comportamento motorio del bambino nel 1°anno di vita;
- Conoscere e descrivere le principali malattie muscolo-scheletriche dell’età evolutiva (ad es. plagiocefalia, torcicollo miogeno e/o posturale, piede torto…) ed il loro trattamento;
- Conoscere e descrivere le principali malattie neurologiche genetiche pediatriche ed acquisite per arrivare ad un ragionamento clinico utile alla programmazione e scelta di trattamento fisioterapico più adeguato ed EBP.
- Conoscere e descrivere i principali ausili e le principali ortesi utilizzati nella riabilitazione in età evolutiva
- Conoscere e descrivere i principi fondamentali per eseguire un'adeguata igiene posturale in bambini con patologie neuromotorie
- Conoscere la storia riabilitativa in area pediatrica e le attuali procedure terapeutiche EBP.
- Conoscere la presa in carico del bambino e famiglia su modello Family Centered Care (FCC);
- Conoscere i principi basilari dell’intervento terapeutico nella riabilitazione dell’età evolutiva: osservazione, valutazione e definizione del programma riabilitativo con obiettivi e scelta di strumenti terapeutici più efficaci e di rilevata evidenza scientifica;
- Conoscere e descrivere le principali caratteristiche neuroevolutive e relativa valutazione dei neonati prematuri e l’importanza dell’Early Intervention;
- Conoscere quali sono i principali campanelli d’allarme del comportamento motorio del bambino nel 1°anno di vita;
- Conoscere e descrivere le principali malattie muscolo-scheletriche dell’età evolutiva (ad es. plagiocefalia, torcicollo miogeno e/o posturale, piede torto…) ed il loro trattamento;
- Conoscere e descrivere le principali malattie neurologiche genetiche pediatriche ed acquisite per arrivare ad un ragionamento clinico utile alla programmazione e scelta di trattamento fisioterapico più adeguato ed EBP.
- Conoscere e descrivere i principali ausili e le principali ortesi utilizzati nella riabilitazione in età evolutiva
- Conoscere e descrivere i principi fondamentali per eseguire un'adeguata igiene posturale in bambini con patologie neuromotorie
- Conoscere la storia riabilitativa in area pediatrica e le attuali procedure terapeutiche EBP.
- Docente: Loretta Carturan
- Docente: Elisabetta Ravagnan